Записаться
Оставьте ваши контакты и мы свяжемся с вами
Гаврилова
Виолетта Анатольевна
Виолетта Анатольевна
Психолог
С психологией, как наукой, я впервые столкнулась, получая первое высшее образование специалиста коммерции. Из всего курса именно этот предмет наиболее захватил меня, возникло желание получить как можно больше информации о таинственном мире психики. В итоге чтение психологической литературы и череда жизненных событий привели меня на факультет психологии для получения второго образования.
Близкое знакомство с психологией перевернуло всю мою жизнь. Я стала лучше понимать себя, свои чувства и желания. И огромную роль в этом сыграла, помимо обучения, личная терапия. Отношения с окружающим миром вышли на новый уровень, который мне очень нравится.
В процессе обучения я знакомилась с разными направлениями, но именно психоанализ покорил и навсегда завоевал мое сердце. Он позволяет не просто понять тот или иной поступок, но и проникнуть в его причины, что позволяет изменить сложившиеся годами установки. Появляется ощущение, словно сбрасываешь натершие мозоли оковы, начинаешь свободно дышать.
Близкое знакомство с психологией перевернуло всю мою жизнь. Я стала лучше понимать себя, свои чувства и желания. И огромную роль в этом сыграла, помимо обучения, личная терапия. Отношения с окружающим миром вышли на новый уровень, который мне очень нравится.
В процессе обучения я знакомилась с разными направлениями, но именно психоанализ покорил и навсегда завоевал мое сердце. Он позволяет не просто понять тот или иной поступок, но и проникнуть в его причины, что позволяет изменить сложившиеся годами установки. Появляется ощущение, словно сбрасываешь натершие мозоли оковы, начинаешь свободно дышать.
Работа психолога для меня - это, прежде всего, безоценочное принятие человека, поддержка и безопасность. Мне важно дать человеку опору, помочь разобраться в том, что не устраивает его в каких-либо сферах жизни. Помочь понять себя, чтобы была возможность следовать по жизни именно своим путем. А психолог, словно человек с фонариком, идет вместе с клиентом, поддерживая и подсвечивая особенности его пути.
Образование
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» диплом магистра (с отличием), по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» диплом бакалавра (с отличием) по направлению подготовки 37.03.01 Психология.
СибУПК «Сибирский университет потребительской кооперации» диплом специалиста коммерции по направлению «Коммерция (торговое дело)».
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» диплом бакалавра (с отличием) по направлению подготовки 37.03.01 Психология.
СибУПК «Сибирский университет потребительской кооперации» диплом специалиста коммерции по направлению «Коммерция (торговое дело)».
Повышение квалификации:
2024г. – «Школа практикующего психолога. Вторая ступень», г. Новосибирск, Психологический центр «Ирис» (сертификат), включая следующие блоки:
- курс по взрослой психологии;
- символдрама;
- песочная терапия;
- анализ сновидений.
2023г. - «Школа практикующего психолога. Первая ступень», г. Новосибирск, Психологический центр «Ирис» (сертификат).
2022г. - свидетельство НИКП (Новосибирский институт клинической психологии) о повышении квалификации по программе «Метафорические ассоциативные карты в психокоррекции детско-родительских отношений».
2021г. – свидетельство НИКП (Новосибирский институт клинической психологии) о повышении квалификации по программе «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании».
- курс по взрослой психологии;
- символдрама;
- песочная терапия;
- анализ сновидений.
2023г. - «Школа практикующего психолога. Первая ступень», г. Новосибирск, Психологический центр «Ирис» (сертификат).
2022г. - свидетельство НИКП (Новосибирский институт клинической психологии) о повышении квалификации по программе «Метафорические ассоциативные карты в психокоррекции детско-родительских отношений».
2021г. – свидетельство НИКП (Новосибирский институт клинической психологии) о повышении квалификации по программе «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании».
Участие в конференциях
2023г. – выступление с докладом «Особенности личностной направленности и учебной мотивации школьников в процессе обучения» на IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Социокультурные проблемы современного человека» 20-21 апреля 2023г. (сертификат).
2022г. – участие в VIII Международной научно-практической конференции «Социокультурные проблемы современного человека» 20-22 апреля 2022г. (сертификат).
2021г. - диплом лауреата II степени за доклад «Взаимосвязь профессиональной направленности и профессиональной мотивации в старшем подростковом возрасте» на VI Международной научно-практической конференции «Социокультурные проблемы современного человека» 22-23 апреля 2021г., г. Новосибирск.
2022г. – участие в VIII Международной научно-практической конференции «Социокультурные проблемы современного человека» 20-22 апреля 2022г. (сертификат).
2021г. - диплом лауреата II степени за доклад «Взаимосвязь профессиональной направленности и профессиональной мотивации в старшем подростковом возрасте» на VI Международной научно-практической конференции «Социокультурные проблемы современного человека» 22-23 апреля 2021г., г. Новосибирск.
Публикации
Гаврилова В.А. Взаимосвязь личностной направленности и учебной мотивации школьников // Научно-практический электронный журнал «Аллея Науки», раздел «Современные направления образования и педагогики». №2(89)2024 Alley-science.ru
Гаврилова В.А. Парадигма «человек-гражданин-воин» в психологических взглядах А.П. Куницына // Научно-практический электронный журнал «Аллея Науки», раздел «Современные направления образования и педагогики». №1(88) 2024 Alley-science.ru
Гаврилова В.А. Особенности личностной направленности и учебной мотивации школьников в процессе обучения // Социокультурные проблемы современного человека: материалы IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, 19–21 апреля 2023 г.). Часть 2 / под редакцией Н.Я. Большуновой, Т.В. Белашиной, К.Волковой, О.А. Богдановой; Мин-во просвещения РФ, НГПУ. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2023. 308 с. С. 22-30.
Гаврилова В.А. Особенности мотивации школьников, обучающихся в профильном классе // Социокультурные проблемы современного человека: материалы VIII Международной научно-практической конференции (г. Новосибирск, 20-21 апреля 2022г.)/под ред. Н.Я. Большуновой, Т.В. Белашиной, А.А. Александровой; Мин-во просвещения РФ, НГПУ. -Новосибирск, издательство НГПУ, 2022.-428с. С. 298-305.
Галюк Н.А., Гаврилова В.А. Особенности профессиональной направленности и профессиональной мотивации в старшем подростковом возрасте // Социокультурные проблемы современного человека: материалы VII Международной научно-практической конференции : в 2 частях / под редакцией О.А. Шамшиковой, Н.Я. Большуновой, Ю.М. Перевозкиной; Министерство просвещения Российской Федерации, Новосибирский государственный педагогический университет. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2021. – Часть 2. – 293 с. С.142-147.
Гаврилова В.А. Парадигма «человек-гражданин-воин» в психологических взглядах А.П. Куницына // Научно-практический электронный журнал «Аллея Науки», раздел «Современные направления образования и педагогики». №1(88) 2024 Alley-science.ru
Гаврилова В.А. Особенности личностной направленности и учебной мотивации школьников в процессе обучения // Социокультурные проблемы современного человека: материалы IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Новосибирск, 19–21 апреля 2023 г.). Часть 2 / под редакцией Н.Я. Большуновой, Т.В. Белашиной, К.Волковой, О.А. Богдановой; Мин-во просвещения РФ, НГПУ. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2023. 308 с. С. 22-30.
Гаврилова В.А. Особенности мотивации школьников, обучающихся в профильном классе // Социокультурные проблемы современного человека: материалы VIII Международной научно-практической конференции (г. Новосибирск, 20-21 апреля 2022г.)/под ред. Н.Я. Большуновой, Т.В. Белашиной, А.А. Александровой; Мин-во просвещения РФ, НГПУ. -Новосибирск, издательство НГПУ, 2022.-428с. С. 298-305.
Галюк Н.А., Гаврилова В.А. Особенности профессиональной направленности и профессиональной мотивации в старшем подростковом возрасте // Социокультурные проблемы современного человека: материалы VII Международной научно-практической конференции : в 2 частях / под редакцией О.А. Шамшиковой, Н.Я. Большуновой, Ю.М. Перевозкиной; Министерство просвещения Российской Федерации, Новосибирский государственный педагогический университет. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2021. – Часть 2. – 293 с. С.142-147.